Конспект занятия по программе «Дары Фрёбеля» для детей старшей группы компенсирующей направленности
Оставьте свою электронную почту, и мы сообщим вам о скидках, выгодных предложениях и новинках, а еще будем присылать полезные статьи и бесплатные материалы. Само название нашего интернет-магазина говорит о том, что большое внимание мы уделяем развивающей детской литературе, обучающим методикам, книгам по воспитанию детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста. В ассортименте магазина представлено более 40 наименований товаров лучших российских и зарубежных производителей для развития вашего ребенка: детская художественная литература , подарочные издания для детей, сборники детских стихов, энциклопедии для детей , сказки , книжки-раскраски, книжки с наклейками, книжки-игрушки , прописи , рабочие тетради, товары для творчества, канцтовары, развивающие игры и игрушки.
Осенний сундучок. Кормление птиц. Мы порядок наведем. Первичное логопедическое обследование воспитанников средней группы.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ФГОС ДО определяет достижение целей образовательной программы дошкольного образования через основные виды детской деятельности — через игру, и охватывает следующие образовательные области, представляющие определенные направления развития и образования детей :. ФГОС ДО определяет развивающую предметно — пространственную среду как часть образовательной среды, представленную специально организованным пространством, оборудованием и инвентарём для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа. Поэтому в соответствии с требованиями ФГОС ДО к содержанию примерных образовательных программ дошкольного образования в процессе получения ребенком дошкольного образования должно быть обеспечено развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. В соответствии с требованиями ФГОС ДО в процессе получения ребенком дошкольного образования должно быть обеспечено развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. От «диктующей педагогики» - к современной педагогике развития, педагогике творчества и свободы….
