Оформление детских площадок из пенопласта
Детская площадка в детском саду является одной из самых главных составляющих комфортного отдыха и развития подрастающего поколения. Чем современнее установлено оборудование, тем интереснее и веселее будет проводить время на улице. При этом стоит отметить, что новые детские площадки намного безопаснее устаревших моделей, что также крайне важно для проведения игр и прочего досуга детей.
Смотр-конкурс на лучшее оформление зимних участков
Вот и наступила зима, время сказок и волшебства. Прекрасное, чудесное, сказочное, загадочное время года, когда вся природа одевается в белый пушистый наряд, и у детей появляется прекрасная возможность кататься с горки, на санках, лыжах, сооружать разнообразные постройки из снега. Педагоги нашего дошкольного учреждения каждый год радуют воспитанников не только традиционными зимними забавами и развлечениями, но и сюжетными постройками. Уважаемые родители и педагоги! Цели и задачи конкурс: — создания благоприятных условий для прогулок в зимний период на территории детского сада; — выявление, поощрение, пропаганда и распространение опыта работы педагогов в данном направлении. Задачами конкурса являются:.
Тема: Оформление участка в зимнее время года Цель: укрепление здоровья детей в зимний период Задачи : - развивать двигательную активность детей -способствовать созданию дружеской атмосферы между детьми, родителями и педагогами -формировать положительное отношение к прогулкам и подвижным играм в зимнее время года. План : 1 Беседы с детьми о пользе прогулок зимой 2 Консультация для родителей «Как одевать ребенка в зимнее время года» 3 Подбор подвижных игр на улице 4 Постройка модулей из снега. Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. В них ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, смелость, ловкость, выносливость, проявляет смекалку, выд Конспект НОД помогает уточнить знания детей о зимних явлениях в природе, совершенствовать умения детей создавать картинки зимней природы на основе знаний, полученных при восприятии окружающей действит
